摘要體驗館以「一場遊戲，認識佛法」為概念，規劃四大特色關卡，讓民眾手持闖關卡穿梭各區。
活動把阿含、般若、法華、華嚴四期教育轉化成遊戲體驗，從13歲到70歲的參與者都能透過操作、閱讀與沉浸式場景接觸佛法內容。
闖關設計轉化佛法學習
體驗館以「一場遊戲，認識佛法」為概念，規劃四大特色關卡，讓民眾手持闖關卡穿梭各區。主辦單位表示，設計重點是把原本較抽象的佛法智慧轉為親切、生動的學習路徑，引導參與者從認識自己、開發智慧、發起願心到實踐利他，理解四期教育的次第精神。
第一關阿含期安排「法寶賓果挑戰」，參與者抽取法寶卡後，在賓果圖上尋找配對，藉此認識基礎佛法名相。現場有民眾反映，平時對佛法概念不熟悉，但透過闖關遊戲，不知不覺記住許多名相，也因此產生成就感。
閱讀尋寶連結智慧願心
第二關般若期以「書中字有黃金屋」呈現閱讀與尋寶的結合，參與者誦念〈文殊菩薩心咒〉後，從黃金法寶盒抽出法語書籤，再進入《般若書坊》尋找觸動內心的句子。這項設計讓閱讀過程帶有探索感，也讓參與者在尋找相應法語時，感受智慧內容與自身生命經驗的連結。
第三關法華期「心寧靜，菩提願」是較具沉浸感的場景，體驗區設有象徵法華洞意象的空間，並以迷你「鷲首石」呼應靈鷲山精神源起。參與者手捧菩提願燈，在海浪聲中許願、敲缽，透過短暫寧靜的儀式感，感受願心與和平意涵。
素材指出，心道法師於1983年來到法華洞展開2年斷食閉關，1985年出關後逐步開啟靈鷲山利益眾生的弘法因緣。體驗館也安排與普賢菩薩十大願行相關的書寫內容，讓參與者以一筆一願的方式，理解華嚴期所強調的廣大願行與利他實踐。
※ 圖片為示意畫面，僅用於新聞報導與合理使用
